La iniciativa se vincula con los espacios curriculares de las escuelas en relaci\u00f3n a los Juegos Suramericanos Santa Fe 2026 y la Copa Mundial que se disputa en Estados Unidos, M\u00e9xico y Canad\u00e1.<\/p>\n\n\n\n
La provincia de Santa Fe ya vive los XIII Juegos Suramericanos Santa Fe 2026 y la Copa Mundial de F\u00fatbol de 2026 en cada rinc\u00f3n de su territorio y las escuelas no son una excepci\u00f3n. Es que en el marco de la concreci\u00f3n de ambos acontecimientos deportivos, el Ministerio de Educaci\u00f3n de Santa Fe dise\u00f1\u00f3 una estrategia pedag\u00f3gica para que los docentes trabajen con los estudiantes en las aulas a partir de una serie de materiales especiales que vinculan la curr\u00edcula con propuestas de las dos competencias, sumando adem\u00e1s una gu\u00eda de Educaci\u00f3n Ol\u00edmpica.
\u201cA partir del impulso del gobernador Maximiliano Pullaro, elaboramos diferentes materiales pedag\u00f3gicos que se encuentran disponibles de manera digital en el campus educativo para trabajar el Mundial y los Juegos Suramericanos en las escuelas a trav\u00e9s de las distintos espacios curriculares como lengua, matem\u00e1ticas, historia y geograf\u00eda entre otros\u201d, asegur\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Jos\u00e9 Goity. En esta l\u00ednea, explic\u00f3 que \u201cel objetivo es la participaci\u00f3n activa de los estudiantes en la construcci\u00f3n de conocimientos a trav\u00e9s de la vinculaci\u00f3n con el deporte, los principios mundialistas, el juego limpio, el intercambio cultural y el trabajo en equipo, Estos materiales ser\u00e1n un apoyo para el trabajo docente, promoviendo aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes\u201d.
Cabe se\u00f1alar que, adem\u00e1s, se dise\u00f1aron cuadernillos para lenguas extranjeras (franc\u00e9s, ingl\u00e9s, alem\u00e1n, portugu\u00e9s e italiano), que invitan a los estudiantes a crear una mascota escolar asociada a la fauna aut\u00f3ctona de la provincia de Santa Fe asociada a la de la Copa del Mundo. Estos materiales est\u00e1n destinados a docentes y alumnos de nivel primario y secundario con el prop\u00f3sito de ofrecer orientaciones y propuestas did\u00e1cticas que permitan acompa\u00f1ar el proceso de ense\u00f1anza. <\/p>\n\n\n\n
Estrategia pegad\u00f3gica<\/strong><\/p>\n\n\n\n Los materiales pedag\u00f3gicos buscan fortalecer la construcci\u00f3n de saberes en el ciclo b\u00e1sico de la educaci\u00f3n secundaria y con adaptaciones en el nivel primario (segundo ciclo y s\u00e9ptimo grado) desde un enfoque que promueve la resoluci\u00f3n de problemas, el razonamiento l\u00f3gico y la articulaci\u00f3n con situaciones espec\u00edficas relacionadas con el evento deportivo a nivel mundial. Los partidos de Argentina en las escuelas<\/strong><\/p>\n\n\n\n En relaci\u00f3n a los partidos de la Selecci\u00f3n Argentina en la Copa del Mundo y la posibilidad de ver dichos encuentros en la escuelas, Goity afirm\u00f3 que \u201cel f\u00fatbol en general y el Mundial en particular forma parte de nuestra identidad como argentinos y en los establecimientos escolares ya se viene trabajando el Mundial y se van generando distintas estrategias y dispositivos para poder ver los partidos de nuestra selecci\u00f3n\u201d, al tiempo que a\u00f1adi\u00f3 que \u201cno hay aprendizaje m\u00e1s potente que el que se genera en base al inter\u00e9s y al disfrute. Si el Mundial nos atrae y nos genera placer tiene que ser un hecho educativo, lo mismo que el deporte en general. Promovemos que los partidos de Argentina se vean en las escuelas porque se all\u00ed se genera comunidad y es una oportunidad para que los chicos aprendan\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La iniciativa se vincula con los espacios curriculares de las escuelas en relaci\u00f3n a los Juegos Suramericanos Santa Fe 2026 y la Copa Mundial que se disputa en Estados Unidos, M\u00e9xico y Canad\u00e1. 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La propuesta, enmarcada en el programa Vivamos los Juegos Suramericanos en las Escuelas, est\u00e1 pensada para ser abordada de manera transversal a todos los espacios curriculares. Con este objetivo se presentan actividades que favorecen el desarrollo de la interdisciplinariedad con foco en las caracter\u00edsticas de las competencias, los pa\u00edses participantes, sus equipos y jugadores referentes. Se incluyen orientaciones pedag\u00f3gicas, ejemplos de situaciones problem\u00e1ticas y sugerencias de recursos did\u00e1cticos, para facilitar la planificaci\u00f3n y la implementaci\u00f3n en el aula.
En particular, junto con el cuadernillo del Mundial de F\u00fatbol 2026 hay cinco propuestas de Lenguas Extranjeras denominadas \u201cDel mundo a lo local: dise\u00f1amos nuestra mascota mundialista\u201d, que buscan abordar contenidos espec\u00edficos en Ingl\u00e9s, Italiano, Portugu\u00e9s, Franc\u00e9s y Alem\u00e1n a partir de un acontecimiento relevante y de inter\u00e9s general como la Copa del Mundo 2026. A lo largo del proyecto se generan oportunidades de aprendizaje en el marco del proceso de elaboraci\u00f3n de una producci\u00f3n final. En este caso, el producto es una nueva mascota mundialista representativa de la biodiversidad de la provincia de Santa Fe.
Tambi\u00e9n se suman otras propuestas que incluyen deportes como Atletismo, Balonmano, deportes de Combate, Basquetbol y Nataci\u00f3n y una gu\u00eda de Educaci\u00f3n Ol\u00edmpica, trabajada con el Comit\u00e9 Ol\u00edmpico Argentino (COA) que apunta a la ense\u00f1anza de valores a trav\u00e9s del deporte y que est\u00e1 destinada a profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica.
El material est\u00e1 disponible de manera digital en el campus educativo del Ministerio de Educaci\u00f3n. Se accede ingresando a
https:\/\/campuseducativo.santafe.edu.ar\/vivamos-los-juegos-en-la-escuela\/<\/a><\/p>\n\n\n\n